Entorno educativo

• Proyectos y programas que aprovechan las TICs para mejorar y diversificar la educación para Tod@s.
• Desarrollo de entornos digitales (software, programas de simulación, interfaces, entre otros) que favorezcan el aprendizaje y la inclusión de estas poblaciones.
• Aprovechamiento de lenguajes de programación para desarrollar ambientes digitales de aprendizaje para:

-  El desarrollo de las competencias básicas.

- La estimulación multisensorial.

-  La habilitación del lenguaje.

-  La Comunicación Aumentativa.

-  El apoyo a las necesidades sociales.

Entorno laboral y de ocio

• Tecnologías para la vida independiente: domótica, Robótica y Teleasistencia.

• Tecnologías para la inserción laboral.

• Tecnologías para el ocio y el tiempo libre.

Entorno profesional

• Experiencias de educadores desarrollando habilidades de programación o uso de TICs  para apoyar a estas poblaciones.

•  Padres de familia involucrados en el uso de TICs y procesos educativos de sus hijos.

• Tecnologías y protocolos para la evaluación funcional de la persona.

•  Integración curricular de las TIC.

•  Metodologías de aprendizaje apoyadas con las TICs.

• Investigación, innovación y formación en tecnologías de apoyo.

•  Entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje.

•  Redes sociales en Internet sobre tecnologías de apoyo.

• Trabajos de investigación que involucran las TICs de apoyo.

Marco teórico e institucional

•  Accesibilidad universal, diseño para todos e igualdad de oportunidades.

•  Políticas educativas sobre tecnología y atención a la diversidad.

• Nuevos paradigmas y tecnologías emergentes.