Congreso Iberoamericano de Informática Educativa Especial, del 18 al 20 de agosto de 2007, Argentina, Mar del Plata

VII Exposición Iberoamericana de Empresas de Informática, Telecomunicaciones y Software

          II Foro Internacional sobre Tecnología Adaptativa y Ayudas Técnicas

Introducción

Talleres de informática

 

Actividad de formación para un grupo de 30 personas. Tiene un carácter eminentemente práctico y se realiza en un ambiente abierto y flexible. Su duración es de 3 horas. La inscripción se cobra como un costo adicional a la general al congreso.


Nota: Para participar en el taller la persona inscripta debe contar con una Notebook (computadora portátil)  propia. Se permiten 2 personas por máquina. La organización facilita un CD con el software específico para cada Taller que pasa a ser propiedad de los inscriptos.

 

Dado que las inscripciones a los talleres es muy limitada, las mismas deberán realizarse con antelación al inicio del Congreso. No se aceptarán inscripciones de participantes que no estén inscriptos en el congreso, por lo que  aquellos que deseen participar en los Talleres deberán cumplimentar la inscripción al congreso.


 

Sábado, 18 de agosto, de 17 h. a 20 h.

Sala Garay "A"

Aplicaciones de software para personas con discapacidad motórica y/o intelectual

Roxana Castellano (consultora, Uruguay) y Antonio Sacco (docente desarrollador software, Argentina)

CLAVES: Plurideficencia, Educación inclusiva, Tecnología de apoyo (Assistive technology), Aprendizaje cooperativo.
SOFTWARE: Mirar y tocar,  Mouse por Barrido, Adaptacions Word Mates, Kanghooru, Preparados, listos... switch, SenSwitcher, Switch to Click, Teclados en pantalla, Testeador de switches, Tocadiscos, Plaphoons.

 

 y/

Domingo, 19 de agosto, de 17 h. a 20 h.

Sala Garay "A"

Mapas Conceptuales: de lo complejo a lo simple

Maite Capra (Universidad Nacional, Costa Rica)

CLAVES: Aprendizaje significativo, Mapeo como medio de representación mental, Redes de aprendizaje, Inclusión y trabajo colaborativo, Jerarquización de conceptos, Utilización de imágenes para representar el conocimiento, Aprendizaje dinámico, evaluación alternativa.
SOFTWARE: CmapTool y el editor de mapas de Micromundos.

 


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