1ª Perfil personal 1.4. Competencias iniciales
Una vez conocido el perfil sensorial, la calidad del diálogo del usuario con las pantallas y el estilo de aprendizaje, el siguiente paso será conocer qué competencias tiene desarrolladas y cuáles desea o necesita trabajar o reforzar. Esta información facilitará al profesional la elaboración de un plan de trabajo adaptado al contexto concreto de la persona y a los recursos digitales a su alcance.
Para llegar a este punto, se solicitará al profesional que, después de consultar con otros colegas y, si lo ve oportuno, también con familiares, señale las Competencias Iniciales de cada una de las personas.
Con este trabajo inicial ayudamos a reflexionar sobre lo que la persona:
- hace sola
- lo que no logra hacer
- lo que consigue con ayuda y
- las competencias que deseamos incluir en el plan de trabajo / en la programación de aula.
1.4. COMPETENCIAS INICIALES
